ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ

ΚΑΛΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ 

Αγαπητέ κύριε Διευθυντή,

Πολλές επιχειρήσεις προσλαμβάνουν ανθρώπους διαφόρων ειδικοτήτων, τους τοποθετούν σε διάφορες θέσεις, πολλές φορές μάλιστα χωρίς εκπαίδευση ούτε καν στο γνωστικό τους αντικείμενο ή την ενίσχυση τους με τις απαραίτητες γνώσεις για την καλύτερη λειτουργία τους ατομικά και ομαδικά. Το αποτέλεσμα βεβαίως είναι η χαμηλή αποδοτικότητα σε ατομικό και ομαδικό και η καθυστέρηση της απόδοσης τους, με άμεση συνέπεια την αύξηση τους κόστους εργασίας τους και την ελλειπή απόσβεση της επένδυσης που έχει κάνει η επιχείρηση.

Ο λόγος είναι πολύ απλός ! Όλοι γνωρίζουμε πως σε μια συνταγή φαγητού, αν ρίξουμε όλα τα υλικά τυχαία μέσα σε ένα ταψί και το βάλουμε στον φούρνο, είναι σίγουρο πως δεν θα δημιουργήσουμε φαγητό, ακριβώς επειδή δεν προετοιμάσαμε τα υλικά όπως πρέπει, δεν τα βάλαμε με μια συγκεκριμένη σειρά, δεν τα οργανώσαμε και δεν τα συνδυάσαμε όπως χρειάζεται.

Οι υπεύθυνοι προσλήψεων, χρειάζεται να  διερευνήσουν, όχι μόνο το γνωστικό αντικείμενο, αλλά και μια σειρά άλλες γνώσεις, ικανότητες και νοοτροπίες των υποψηφίων υπαλλήλων, έτσι ώστε κάνουν την πιο επιτυχημένη επιλογή.

Πλέον, έχει αποδειχθεί πως ο πλέον απαραίτητος παράγων για την απόδοση των υπαλλήλων, σημαντικότερος ακόμη και των γνώσεων και ικανοτήτων, είναι «ο βαθμός ικανότητας Συνεργασίας και δημιουργίας Καλών Σχέσεων» με τους συναδέλφους, προϊσταμένους, υφισταμένους, πελάτες, προμηθευτές κλπ.

Η «Συνεργασία» και οι «Καλές Σχέσεις» είναι το συστατικό της επιτυχίας και της σιγουριάς για την όλο και μεγαλύτερη απόδοση του καθενός.

Στο πλαίσιο αυτό, μετά από χρόνια έρευνας, αξιοποίησης της εμπειρίας 30 ετών στην εκπαίδευση, δημιούργησα δύο εγχειρίδια και δύο εκπαιδευτικά προγράμματα για αυτά τα δύο σημαντικά θέματα, τα οποία σας συνιστώ θερμότατα να λάβετε υπόψη σας και να αξιολογήσετε, ώστε να τα εντάξετε στο πρόγραμμα εκπαίδευσης των ανθρώπων της επιχείρησης σας, σε όλα τα διοικητικά επίπεδα.

Το κάθε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα,  αντιμετωπίζει «ολιστικά» την εκπαίδευση του κάθε υπαλλήλου, γιαυτό και διαφοροποιείται σημαντικά από ένα απλό, κλασσικό και συνηθισμένο σεμινάριο.

Περιλαμβάνει : Διαγνωστικά και εκπαιδευτικά Τεστ, Θεωρητική και Πρακτική Εισήγηση, Workshops, Ανάλυση Case studies κλπ, ενώ εκτείνεται σε ένα ολόκληρο ημερολογιακό έτος, με 12 μηνιαία μαθήματα e-learning, υποστήριξη και προσωπική δική μου επικοινωνία, ώστε να παγιωθούν οι αλλαγές που έχουν δημιουργηθεί.

Αν σας ενδιαφέρει να εξασφαλίσετε την μέγιστη απόδοση των υπαλλήλων σας, παλαιών και νέων, επικοινωνήστε μαζί μου για να συζητήσουμε τις λεπτομέρειες και τους τρόπους που θα χρησιμοποιήσουμε για να αυξήσουμε «την ικανότητα τους για Συνεργασία καθώς και για δημιουργία και συντήρηση Καλών Σχέσεων».

Σας εύχομαι καλή επιτυχία και είμαι πάντα στην διάθεση σας.

Με εκτίμηση,

Παναγιώτης Ρεγκούκος

 Τηλ. 69 83 066 742

Αποκτήστε ξεχωριστά τα δύο Εγχειρίδια

Αγαπητέ κύριε Διευθυντή,

Στο blog αυτό θα βρείτε  την Εισαγωγή και τα Περιεχόμενα, των δύο νέων εγχειριδίων, που εξέδωσα με θέμα την «Συνεργατική Νοημοσύνη» και «Καλές Σχέσεις» που σκοπό έχουν την προσωπική και επαγγελματική επιτυχία.

Πρόκειται για μια νέα, σύγχρονη και πρωτότυπη προσέγγιση στην ικανότητα του ανθρώπου να φέρνει θετικά αποτελέσματα στην δουλειά και στην ζωή του, σε αντιδιαστολή με τον «βαθμό ευφυΐας» και την «συναισθηματική νοημοσύνη» και τις ανταγωνιστικές σχέσεις που επί χρόνια έχουν επικρατήσει ως υπερτιμημένες έννοιες.

Είναι πρακτικά και άμεσα χρησιμοποιήσιμα  για να δημιουργήσουν αμέσως τις αλλαγές που χρειάζεται να κάνουν οι άνθρωποι σας, ώστε να γίνουν καλύτεροι σε εργασιακό και προσωπικό επίπεδο.

Μπορείτε να το αποκτήσετε με μόνο 50 ευρώ το ένα ή 80 ευρώ και τα δύο  χωρίς ΦΠΑ και να το διανείμετε ελεύθερα στο προσωπικό σας, ως το βασικό εργαλεία δουλειάς τους, με στόχο την βελτίωση των αποτελεσμάτων του καθένα ατομικά, ανεξάρτητα από ειδικότητα, φύλο, ηλικία κλπ.

Παρακαλούμε επικοινωνήστε στο τηλ. 69 83 066 742 για να σας ενημερώσουμε για τον τρόπο πληρωμής και απόκτησης του σε μορφή pdf μέσω email.

Παναγιώτης Ρεγκούκος

Σύμβουλος Οργάνωσης Επιχειρήσεων

Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Συγγραφέας, Ομιλητής

info@pregoukos.gr

CQ – ΒΑΘΜΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ

Εισαγωγή

Το 1912,  το IQ (Βαθμός ευφυΐας) προτάθηκε ως ο απαραίτητος παράγων για την επιτυχία ενός ανθρώπου, στην εργασία και στην ζωή του. Απεδείχθη όμως πως άνθρωποι που έχουν  υψηλό βαθμό ευφυΐας δεν τους εξασφαλίζει το επιθυμητό αποτέλεσμα.

Το 1965, προτάθηκε το EQ (συναισθηματική νοημοσύνη), ως ο παράγων εκείνος που αναζητούσαν οι Διευθυντές Ανθρώπινου Δυναμικού των επιχειρήσεων στους νεοπροσληφθέντες, ώστε να εξασφαλίσουν υψηλή παραγωγικότητα και αποτελεσματικότητα. Όμως, στην πράξη απεδείχθη πως ούτε αυτός ο παράγων κάνει τους ανθρώπους πιο επιτυχημένους στην πράξη.

Σήμερα, είναι αποδεδειγμένο πλέον πως ο απαραίτητος παράγων που χρειάζεται να διαθέτει ο  άνθρωπος για να εξασφαλίσει την προσωπική του εξέλιξη στην εργασία του και στην ζωή του, για να ανταποκριθεί στα αντίστοιχα καθήκοντα του και για να αυξάνει μονίμως και σταθερά την παραγωγικότητα και αποτελεσματικότητα του, είναι το CQ (Βαθμός Συνεργασίας).

Μετά την πρόσφατη ανακοίνωση του Πανεπιστημίου Harvard των ΗΠΑ, σχετικά με τα αποτελέσματα της έρευνας που διήρκεσε 75 ολόκληρα χρόνια και συνεχίζεται, με αντικείμενο την προσωπική ευτυχία στην εργασία και την ζωή, ο «Βαθμός Συνεργασίας» με τους άλλους ανθρώπους, καθιερώθηκε πλέον ως ο πλέον ασφαλής και αποδοτικός παράγων για την συνεχή βελτίωση και αποδοτικότητα όλων των ανθρώπων (δείτε την ομιλία του Διευθυντή της έρευνας εδώ : https://www.youtube.com/watch?v=8KkKuTCFvzI )

Απεδείχθη πως δεν είναι οι γνώσεις, οι δεξιότητες ή οι εμπειρίες, αφού αυτές είναι επίκτητες και μπορεί ο καθένας να τις αποκτήσει με τον έναν ή τον άλλον τρόπο. Για να παρακινηθεί όμως να τις αποκτήσει και να τις εξελίσσει συνεχώς, ο απαραίτητος παράγων είναι ο «Βαθμός Συνεργασίας» με τους άλλους ανθρώπους, που διαθέτει.

Τι είναι ο «Βαθμός Ικανότητας Συνεργασίας»

Είναι ο βαθμός ικανότητας του ανθρώπου να συνεργάζεται αρμονικά με τους άλλους ανθρώπους, για την επιτυχία ενός ή περισσοτέρων κοινά αποδεκτών στόχους.

Είναι το σημαντικότερο ζητούμενο σε όλες τις επιχειρήσεις, που βλέπουν την παραγωγικότητας τους να μειώνεται, το κόστος λειτουργίας να μεγαλώνει και τους  στόχους να είναι μακριά από τα πραγματικά αποτελέσματα.

Είναι ο μοναδικός απαραίτητος παράγων για κάθε πρόσληψη, ώστε ο νεοπροσληφθής να ενταχθεί αμέσως στο τμήμα του, να δημιουργήσει «Καλές Σχέσεις» με τους συναδέλφους, πελάτες και προμηθευτές της επιχείρησης και να συμβάλλει στο μέγιστο στην επιτυχία των στόχων του. Οι «Καλές Σχέσεις» είναι αποτέλεσμα της «Συνεργασίας» και απαραίτητος όρος σωστής και αποδοτικής λειτουργίας κάθε εργαζόμενου στο τμήμα που ανήκει.

Πώς αυξάνεται ο «Βαθμός Συνεργασίας»

Ένας minimum «Βαθμός Συνεργασίας» υπάρχει σε κάθε άνθρωπο που εργάζεται και ζει με άλλους ανθρώπους. Επειδή όμως η εκπαίδευση της κοινωνίας μας διδάσκει μόνο τον ανταγωνισμό ως το κύριο εργαλείο επιτυχίας, οι άνθρωποι δεν αυξάνουν αυτό τον minimum βαθμό, με αποτέλεσμα να γίνονται περισσότερο «ανταγωνιστικοί» στο περιβάλλον τους, και λιγότερο «συνεργατικοί». Η κατάσταση αυτή, είναι που οδηγεί σε καθημερινές αποτυχίες και δυστυχισμένους ανθρώπους. Είναι ο λόγος για τον οποίον δημιουργούν «Κακές Σχέσεις» με τους άλλους ανθρώπους και γιαυτό έρχονται σε συνεχείς συγκρούσεις μαζί τους, με ολέθρια αποτελέσματα στην εργασία τους.

Ο «Βαθμός Συνεργασίας» αυξάνεται άμεσα και σταθερά με την εκπαίδευση και την καθημερινή εξάσκηση. Όταν οι άνθρωποι μάθουν τι είναι «Συνεργασία», ποια είναι τα «συστατικά» που την αποτελούν, τα οφέλη της και τι γρήγορα και εντυπωσιακά αποτελέσματα δημιουργεί, αμέσως την υιοθετούν ως τρόπο λειτουργίας και αρχίζουν να την εφαρμόζουν σε όλους τους τομείς της εργασίας και της ζωής τους.  Άλλωστε ήδη η λέξη «συνεργασία» χρησιμοποιείται ευρέως από όλους, χωρίς όμως να εφαρμόζεται στην πραγματικότητα.

Στις επόμενες σελίδες αυτού του εγχειριδίου, θα βρείτε όλη την τεχνογνωσία που έχει καθιερώσει τον CQ ως τον σπουδαιότερο παράγοντα της ανθρώπινης ύπαρξης και εξέλιξης, στην εργασία και την ζωή.

ΚΑΛΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Εισαγωγή

Αυτή είναι η ηλεκτρονική διεύθυνση του site του Harvard University, όπου θα βρείτε σημαντικές πληροφορίες σχετικά με την έρευνα που έχει κάνει εδώ και 75 χρόνια, με στόχο να βρει τα στοιχεία εκείνα που οδηγούν τον άνθρωπο στην ευτυχία.

http://bit.ly/2eGEsqq

Αυτός είναι και ο κύριος λόγος για την συγγραφή του εγχειριδίου αυτού.

Στο κείμενο που ακολουθεί θα βρείτε τις αρχές και τις βάσεις της «Συγκριτικής Ατομικής Ψυχολογίας» του ψυχολόγου Ά. Άντλερ, που πρώτος αυτός τόνισε την αξία των καλών σχέσεων ανάμεσα στους ανθρώπους, που εξασφαλίζουν την αρμονική κοινωνική συμβίωση και την ψυχική υγεία.

Δυστυχώς, στην διδακτέα ύλη του σχολείου όλων των βαθμίδων, το αντικείμενο αυτό δεν αποτελεί ιδιαίτερο μάθημα, γιαυτό και τα παιδιά αποφοιτούν χωρίς να ξέρουν τι είναι και πως γίνονται οι «καλές σχέσεις». Αυτός είναι και ο λόγος του bulling στα σχολεία, των διαταραγμένων σχέσεων ανάμεσα σε δασκάλους και μαθητές, ανάμεσα στους μαθητές, ανάμεσα στους δασκάλους και ανάμεσα στους δασκάλους και τον διευθυντή του σχολείου. Όλοι μεταξύ τους έχουν μειωμένης ποιότητας καλές σχέσεις, ίσα – ίσα για να επιβιώνουν και να λειτουργούν στοιχειωδώς τα σχολεία.

Από την άλλη μερικά, οι διαταραγμένες σχέσεις ανάμεσα στους γονείς, σε συνδυασμό με την άγνοια των γονέων για το πώς να μεγαλώσουν τα παιδιά τους, στερούν από τα ίδια τα παιδιά την διαπαιδαγώγηση μέσα από «καλές σχέσεις» και την εκπαίδευση τους σε αυτές.

Το αποτέλεσμα είναι να βγαίνουν στην κοινωνία, ακόμη χειρότερα, με την πεποίθηση πως οι σχέσεις πρέπει να είναι «ανταγωνιστικές» γιατί «αν δεν φας τον άλλον εσύ, θα σε φάει εκείνος», μέσα το εξαιρετικά ανταγωνιστικό κοινωνικό και εργασιακό περιβάλλον που έχει δημιουργηθεί. 

Έτσι, οι άνθρωποι στην προσπάθεια τους «να φάνε τους άλλους» δηλαδή, να επικρατήσουν, κυριαρχήσουν και γενικά να είναι ανώτεροι, χάνουν την ζωή τους μέσα σε άγχος, ανησυχία, αγωνία, θυμό, απογοήτευση, απαισιοδοξία και εν τέλει μοναξιά.

Όλα αυτά συνιστούν την τέλεια «συνταγή δυστυχίας» και δημιουργίας ενός αισθήματος ματαίωσης και αχρηστίας, που διατρέχει όλη την ζωή των ανθρώπων και που τους εμποδίζει να προσφέρουν όσα θα μπορούσαν για την σωστή εξέλιξη της ζωής και της κοινωνίας.

Στο εγχειρίδιο αυτό θα βρείτε τις βασικές έννοιες, πρακτικές και τεχνικές για την δημιουργία, διατήρηση των καλών σχέσεων, μαζί με τους τρόπους βελτίωσης διαταραγμένων σχέσεων, που είναι άμεσα εφαρμόσιμες και μάλιστα χωρίς ειδικές γνώσεις ψυχολογίας.

Επειδή οι «καλές σχέσεις» αποτελούν την βάση για τις «συνεργατικές σχέσεις» σε προσωπικό, κοινωνικό και επαγγελματικό επίπεδο, το εγχειρίδιο «Καλές Σχέσεις» μαζί με το εγχειρίδιο «CQ – Ο βαθμός Συνεργατικής Νοημοσύνης» αποτελούν τα βασικά εργαλεία για όποιον θέλει να μάθει και να εισχωρήσει στις έννοιες αυτές, με στόχο την βελτίωση των όρων της ζωής του και την προσωπική του ευτυχία.

Είναι οδηγοί ζωής, συμπεριφοράς και λειτουργίας σε καθημερινή βάση, όπου να βρίσκεται κανείς και με όλους τους ανθρώπους, ανεξάρτητα από φύλο, εθνότητα, ηλικία κλπ. Σε αυτούς θα βρείτε όλα όσα θα έπρεπε να διδάσκονται στα σχολεία και που δεν διδαχθήκαμε ποτέ.

Ευχόμαστε και ελπίζουμε να εφαρμόσετε όσο γίνεται περισσότερα από το περιεχόμενο που θα μελετήσετε, έτσι ώστε να βοηθήσετε και τους ανθρώπους που βρίσκονται γύρω σας, να ανταποκριθούν θετικά και έτσι να μαζί τους να βελτιώσετε την ζωή σας και να της εξασφαλίσετε την θετική εξέλιξη, που είναι άλλωστε και το βασικό νόημα της.

Παναγιώτης Ρεγκούκος

2018

CQ : COOPERATION QUOTIENT

Ο Βαθμός Συνεργατικής Νοημοσύνης

Περιεχόμενα

Εισαγωγή

Τι είναι ο «Βαθμός Ικανότητας Συνεργασίας»

Πώς αυξάνεται ο «Βαθμός Συνεργασίας»

Κεφάλαιο 1

1. Τι είναι Συνεργασία

2. Γιατί χρειάζεται η Ικανότητα Συνεργασίας στον άνθρωπο

Κεφάλαιο 2

1. Το παράδειγμα του ανθρώπινου οργανισμού

2. Η συνεργασία στην ομάδα

3. Όταν λείπει η συνεργασία γίνονται λάθη

4. Η φυσική λειτουργία του ανθρώπου είναι να συνεργάζεται

Κεφάλαιο 3

1. Η συνεργασία απαιτεί θάρρος

2. Ο κοινός στόχος

3. Όταν δεν συνεργάζεται ο άλλος τι πρέπει να κάνω;

Κεφάλαιο 4

1. Τα συναισθήματα της συνεργασίας

2. Η γλώσσα της συνεργασίας

3. Η συνεργασία απαιτεί «ομοιότητα» ;

4. Όταν ο άλλος δεν συνεργάζεται τι κάνω;

Κεφάλαιο 5

1. Ποιος κάνει το πρώτο βήμα ;

2. Η συνεργασία ως μέσο βελτίωσης ικανοτήτων

3. Η συνεργασία θέλει δουλειά

4. Μόνο η συνεργασία δημιουργεί ευκαιρίες

Κεφάλαιο 6

1. Η συνεργασία είναι επιλογή

2. Η συνεργασία δεν γίνεται μόνο αν δεν την πιστεύουμε

3. Συνεργασία και όροι δεν νοούνται μαζί

4. Στο βάθος της συνεργασίας βρίσκεται η ισοτιμία

Κεφάλαιο 7

1. Για όλα φταίνε οι άλλοι !

2. Δεν δίνω χρόνο για τους άλλους ανθρώπους

Κεφάλαιο 8

1. Η επικέντρωση του ενδιαφέροντος στον εαυτό μου

2. Κατηγορώ τους άλλους ανθρώπους

Κεφάλαιο 9

1.                    Οι διαφορές μας δεν μας αφήνουν να συνεργαστούμε

Κεφάλαιο 10

1.                    Δεν λέμε ποτέ καλό λόγο συνεργασίας για κανέναν

Κεφάλαιο 11

1.                    Η άσχημη γνώμη των άλλων για εμάς.

Επίλογος

ΚΑΛΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Περιεχόμενα

Εισαγωγή

1.     Τι είναι οι «καλές σχέσεις» και γιατί χρειάζονται

2.     Η Βάση κάθε Ανθρώπινης Επικοινωνίας

3.     Δεν μαθαίνουμε πουθενά Καλές Σχέσεις

4.     Τα 4 Συστατικά της Καλής Σχέσης

Ø  Σεβασμος

Ø  Ποιοτικος χρονος

Ø  Ενδιαφέρον

Ø  Ενθάρρυνση

Τι είναι φόβος

Τι είναι το θάρρος

Τι είναι ενθάρρυνση

5.     Η δημιουργία μιας νέας σχέσης

6.     Η διατήρηση υπάρχουσας σχέσης

7.     Οι σχέσεις δεν πάνε πάντα καλά.

8.     Ο ανταγωνισμός ανάμεσα στους ανθρώπους είναι φυσιολογικός

9.     Οφθαλμός αντί οφθαλμού και οδόντα αντί οδόντος

10.  Μιλάω πολύ, ακούω λίγο

11.  Μειώνω τους άλλους για να εξυψωθώ εγώ

12.  Οι άλλοι άνθρωποι είναι εχθρικοί απέναντι μου

13.  Οι άνθρωποι είναι εχθρικοί

14.  Φοβάμαι κάποιους ανθρώπους

Επίλογος